各系（中心、教研室、学工办）：
为维护正常教学秩序，提高本科教学质量，根据本学期学校期中教学检查教学工作总体安排，学院决定5月4日至5月20日（第11-14周）开展期中本科教学检查，包含“4+0”联合培养项目。现将有关事项通知如下。
一、总体要求
落实“学生中心、成果导向、持续改进”教育理念，把质量保障常规工作与本学期教育教学重点工作相结合，进一步强化全员质量意识，加强校风、教风、学风建设，筑牢“蓝色、创新、和谐、开放”的质量文化内涵，持续深化全员、全过程、全方位育人，着力提升人才培养质量。
二、组织领导
1．学院成立期中本科教学检查领导小组
组 长：张元良 王秋玉
副组长：丁云飞 高 勇 贺毅强 王彦峰
成 员：孙启新 杨 乐 王晓丽 高丽华 刘成文 徐 舒
周洪斌 陈晓龙 马奔传
成立检查小组，做好期中本科教学检查的落实工作，保障各项工作顺利开展。
三、本科教育质量文化建设工作
活动主题 |
具体内容 |
时间安排 |
学院教学研讨 |
2022级新开思政课通知； 各专业人才培养方案自查； 毕业实习与设计（论文）教学大纲与学校管理系统的一致性； 本科教育教学审核评估自评及支撑材料； 大创项目结题与新立项； 国一流及省一流课程申报准备； 试卷批阅规范化； 过程装备与控制工程专业自评报告 |
5月6日 周六下午14:30 （机械楼N302） |
教育教学思想研讨 |
组织开展教育教学质量标准及制度学习活动，了解审核评估相关内容和要求，树立全面质量观（试卷批阅规范、工程教育认证资料提供规范）。 |
5月10日 周三下午 （各系自行组织并保留文字和图片资料） |
各系（专业）开展教育教学工作、国一流专业建设、工程认证等工作（进展）自查。 |
各系（专业）组织师生聚焦高素质应用型人才培养，深入开展产教融合协同育人、学生中心课堂教学改革、课程过程化考核、创新创业教育等系列研讨。 |
本科教育教学审核评估专业自评报告及支撑材料工作交流会。 |
经验交流活动 |
学生先进班集体经验交流会 （学工办组织）。 |
5月18日前 |
师生满意度调查 |
教师座谈会（各系20%比例参加）。 |
5月17日 周三下午 （地点另行通知） |
学生座谈会（各班级班长、学委或学生代表2名）。 |
四、各系（中心、教研室、学工办）自查
（一）教学运行检查
1．检查时间：5月4日至5月19日。
2．检查内容：
（1）整体教学运行状态：学生上课出勤、课堂纪律、学习状态、学风情况；
（2）理论教学：教师出勤、教学进程计划执行、过程化考核落实等情况；
（3）实践教学：实验教学开展情况；2023届毕业实习与设计（论文）进展情况，选题来自行业企业需要、教师科研课题等比例，实行校企“双导师制”情况；以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文（设计）比例等。
（二）本科教育教学审核评估课程资料自查
1．检查时间：5月4日至5月19日，各系、中心、教研室、学工办开展自查。
检查内容：
（1）各专业劳动教育开展情况（各专业、年级本科生学生劳动教育学分获取情况）；
（2）2022-2023-1学期期末考试试卷及相关材料，包括原始试卷（A、B、C卷）、标准答案及评分标准、学生成绩考核登记簿、课程成绩单、课程小结及考试分析表等全部材料；
（3）2022-2023-1学期各类实践课程资料归档及完整性；
3．检查人员：各课程任课教师自查，各系组织教师之间互查，安排检查计划与记录表。
4．检查地点：具体场地由各系、中心、教研室、团委负责安排。
5．检查要求：
（1）凡须归档的材料，均须有归档目录，各系、中心、教研室、团委根据检查内容提供相关材料。
（2）教师对个人的教学情况进行总结，填写《期中本科教学检查教师自查表》（已结课及刚开课的课程除外），在个人自查的基础上，以系（教研室）为单位进行全面检查，对照期中本科教学检查教师自查表，实事求是做出评价。
（3）领导干部听课、同行教师听课、交流、学院督导听课表完成规定听课任务，并填写听课记录，听课评价表交至教学办留存。
五、检查总结
（1）各系（中心、教研室、学工办）期中教学检查资料的提交：各系（中心、教研室、学工办）根据期中教学检查要求开展检查工作，并将相关检查相关的纸质资料和电子资料于5月20日前报送教学办苑世平老师；
（2）学院根据各系期中教学检查情况及学校专项督导组检查意见撰写《金沙6165总站线路检测2022-2023-2学期期中教学检查总结》并上报教学质量管理处。
各系、中心、教研室应充分重视本次期中本科教学检查工作，认真组织实施，并对检查结果进行研究，针对存在的问题，提出整改意见并及时落实。
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2023年5月4日
