为积极响应教育部一流本科课程“双万计划”，进一步树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，完善以质量为导向的课程建设激励机制，以形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。1月6日上午9时，金沙6165总站线路检测于学术会议中心东海厅召开一流课程建设指导会，本次会议特邀南昌大学胡兆吉教授做线上指导，副校长舒小平出席指导会，研究生院院长陈书法和金沙6165总站线路检测领导班子成员及学院全体教职工参加会议。

会上，胡兆吉教授以《基于“共建共享”理念的专业核心课程的建设思路与改革实践——以国家首批线上一流课程<过程设备设计>为例》为主题，从“共建共享理念的时代需要与现实可能性；专业核心课程的建设思路与改革实践；专业核心课程共建共享的思考与建议”三个方面展开论述。并强调教育资源“开放、共建、共享”是必然趋势，也是一种教育创新与知识公益；作为教育工作者应当转变观念、树立意识、加强协同，共同建设与发展专业核心课程。

胡兆吉教授表示，以慕课为基础的国家一流课程所代表的开放共享将会向着下一阶段国家一流课程建设所承载的共建共享转变，并分析了教育部出台的“双万计划”，借此来阐释一流课程建设的未来发展方向。胡兆吉以专业核心课程——线上资源建设需要考虑的若干问题为引，着重分析了课程总体规划与设计原则、课程运行维护和管理等，并提出以“线上有资源、线下有活动、过程有评估”为主体的线上线下混合式教学“三要素”。他指出，专业核心课程建设的共建共享可以从“课程资源建设、教材建设、专业宣传推介、创新人才培养”入手。

胡兆吉教授，是南昌大学教授、工学博士、博士生导师，江西省中青年学科带头人、省教学名师、首届金牌教授；中国大学生机械工程创新创意大赛组织委员会副秘书长，中国大学生过程装备实践与创新大赛专家委员会主任委员；原教育部高等学校机械学科过程装备与控制工程专业、教育部安全科学与工程专业教学指导委员会委员；长期从事一线教学、科研与管理工作，先后承担了20余项省部级重点教改课题及教学质量工程项目，领衔主讲专业核心课程《过程设备设计》获批国家级首批线上一流课程；多次参与国家教学成果奖、国家一流课程、高校教师教学创新大赛、青年教师教学竞赛的省赛、国赛的评审与选手辅导工作。